“Educar é ser um artesão da personalidade, um poeta

da inteligência, um semeador de idéias”

                                                                                                               Augusto Cury

                     

Parabéns colegas Professores.

Olha aí colega professor, uma sugestão chegando:

Projeto Interdisciplinar

INCLUSÃO SOCIAL X INCLUSÃO DIGITAL

 

DISCIPLINAS:

Informática, Língua Portuguesa, Sociologia, Geografia, Artes, Matemática.

ATIVIDADES:

Língua Portuguesa : Conceitos e estudos da Charge;
Informática: Apresentação do Projeto com imagens sugestivas do tema no datashow, software de apresentaçã de slide (power point, impress)

Sociologia: Leitura de textos - Inclusão Social e Inclusão Digital no Brasil e no Mundo;
Informática: Pesquisas na internet, inserir imagem, copiar – colar,  Software de produção de textos (word, wride);

Geografia: Relações Geográficas e Demográficas relacionadas ao tema;
Informática: Pesquisas na internet, inserir imagem, copiar – colar,  Software de produção de produção de texto (word, wride);

Matemática: Construção de Gráficos da análise realizada dos índices de inclusão Social e Digital no Brasil e no mundo;
Informática: Pesquisas na internet, inserir imagem, copiar – colar,  Software de produção de gráficos (excel, calc);

Artes:Elaboração de uma Charge;
Informática:Pesquisas na internet, inserir imagem, copiar – colar,  Software de desenho ou de produção de slide;

Seguindo em frente pessoal....

PARTE 2

O ALUNO

Aí colegas, vamos dar uma espiadinha em alguns Portais interessantes?

 Informática na Educação

Aprende Brasil

Banco Internacional de Dados

Educação Pública

Portal Educacional

Portal de Conteúdos Educacionais do MEC

Explore estes portais, investigue, aprenda.

Você pode fazer cadastro, só precisa de uma conta de usuário.

Agora gente que tal conhecer um pouco mais de ....

Clique nos links abaixo para conhecer um pouco mais sobre:

Recursos da Internet para Educação

Blog

Twitter

       O Comitê para Democratização da Informática lançou o Guia para o uso responsável da Internet. 

       O objetivo deste material é oferecer o entendimento da dinâmica que envolve a Internet, bem como tirar dúvidas e servir como base de navegação para crianças, pais e professores.

       O guia contém informações para cada público e traz orientações, dicas e sugestões para quem quer usufruir da Internet de forma responsável, alertando os usuários sobre os riscos de se navegar na rede e as consequências futuras que alguns conteúdos postados na web podem ter.

       Na cartilha para os professores há, por exemplo, dicas de como prevenir os alunos e como proteger o computador de conteúdos indesejados, além de um blog em que os professores podem interagir e trocar experiências.

      História em quadrinhos e vídeos, presentes nos três tipos de guias, facilitam o entendimento da mensagem com exemplos práticos.

      Professor, clique na imagem acima para acessar o Guia.

Dicas para o bom uso das tecnologias

Algumas dicas são importantes para melhor utilizarmos as tecnologias:

1.O INÍCIO Se você quer utilizar a tecnologia em sala, comece investigando o potencial das ferramentas digitais. Uma boa estratégia é apoiar-se nas experiências bem-sucedidas de colegas.

2.O CURRÍCULO No planejamento anual, avalie quais conteúdos são mais bem abordados com a tecnologia e quais novas aprendizagens, necessárias ao mundo de hoje, podem ser inseridas.

3.O FUNDAMENTAL Familiarize-se com o básico do computador e da internet. Conhecer processadores de texto, correio eletrônico e mecanismo de busca faz parte do cardápio mínimo.

4.O ESPECÍFICO Antes de iniciar a atividade em sala, certifique-se de que você compreende as funções elementares dos aparelhos e aplicativos que pretende usar na aula.

5.A AMPLIAÇÃO Para avançar no uso pedagógico das TICs, cursos como os oferecidos pelo Proinfo (programa de inclusão digital do MEC) são boas opções.

6.O AUTODIDATISMO A internet também ajuda na aquisição de conhecimentos técnicos. Procure os tutoriais, textos que explicam passo a passo o funcionamento de programas e recursos.

7.A RESPONSABILIDADE Ajude a turma a refletir sobre o conteúdo de blogs e fotologs. Debata qual o nível de exposição adequado, lembrando que cada um é responsável por aquilo que publica.

8.A SEGURANÇA Discutir precauções no uso da internet é essencial, sobretudo na comunicação online. Leve para a classe textos que orientem a turma para uma navegação segura.

9.A PARCERIA Em caso de dúvidas sobre a tecnologia, vale recorrer aos próprios alunos. A parceria não é sinal de fraqueza: dominando o saber em sua área, você seguirá respeitado pela turma.

Fonte: Revista Nova Escola

 

 

Atividade com professores

       A equipe de professores das nossas escolas serão preparados para o uso das tecnologias digitais, focando a aplicação pedagógica e práticas que privilegiem a aprendizagem baseada na construção cooperativa do conhecimento.

Aí vai...

• Colegas, observem o trabalho dos alunos da postagem anterior. Este trabalho com a 3ª série do Ensino Médio da Escola Estadual de Educação Básica Barão Homem de Melo de Alto Alegre busca a inclusão e cooperação dentro de uma proposta interdisciplinar.

• Agora vamos pensar um pouco na nossa prática. Assista ao vídeo: 

 

 

• Vamos fazer algumas leituras que embasarão nosso conhecimento: 

Não sei nada de tecnologia

Inclusão digital      

                                                  

Aprendizagem significativa

PARTE 1

O PROFESSOR